Literatura científica y mapas mentales: una práctica docente desde los clásicos de la Sociología del Trabajo
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چکیده
The paper presents a teaching experience implemented in two Sociology of Work courses at Spanish universities. practice consists the leisurely, reflective and critical reading classic text Work, after which students must prepare mind map, that is, graphic representation ideas are schematically organized associated. analysis students’ responses to questionnaire allows us affirm maps is creative, visual useful method synthesizing memorizing sociological text.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Human review
سال: 2022
ISSN: ['2695-9623']
DOI: https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.3929